حلقة خاصة تابعة لانمي Clannad.
يقضي “ميانو” أيامه بهدوء في قراءة قصص الحب بين الأولاد ويقلق بشأن مدى جاذبية وجهه، حتى يؤدي لقاء مصادف إلى شجار مع زميله الأكبر “ساساكي”. مفتونًا بزميله الأصغر المشاكس “ميانو”، ينتهز “ساساكي” الجانح كل فرصة ممكنة للتقرب منه…
قصة انمي Listeners تدور احداثها في عالم خال من الموسيقى. فتى يقابل فتاة غامضة تدعى ميو تملك منفذ جاك في جسدها. عندما توصل المنفذ بمضخم صوت، فإن شيئًا كبيرًا يبدأ بالتحرك وسيغير العالم…
قصة انمي Boku no Kokoro no Yabai Yatsu Season 2 تاتي استكمالا للموسم السابق.
قصة فيلم Omoi, Omoware, Furi, Furare تدور حول يونا و اكاري هما فتاتان بالمدرسة الثانوية لديهما وجهات نظر مختلفة تمامًا عن الحب: يونا تحلم بالرومانسية من خلال نظارات وردية اللون ، في حين أن اكاري متواضعة وعملية. في هذه الأثناء ، يتمتع الصبيان بالمدرسة الثانوية كازومي وريو بآراء مختلفة حول الحب: كازومي هو جسر جوي لا يستطيع فهم مفهوم الحب ، بينما يمسك ريو بأي اعتراف كفرصة — طالما تبدو الفتاة لطيفة. هل سينتهي هؤلاء الزملاء الأربعة بقيادة رومانسية شابة تلبي توقعاتهم؟
قصة انمي Haikyuu!!: To the Top 2nd Season تتمة لاحداث الموسم السابق.
تأسست شركة “أوبرا الزهرة الحمراء” في عصر “تايشو”، وهي تجذب قلوب الناس عبر الأجيال على مسرح جميل ورائع أنشأته النساء غير المتزوجات فقط. الأن طلاب الجيل 100 يدخلون مدرسة الموسيقى “أوبرا الزهرة الحمراء”. “واتانابي سارسا”، فتاة طاهرة يبلغ طولها 178 سم وتتوق إلى “اوسكار ساما”. “نارادا آي”، فنانة سابق لا تكترث لأي شيء، لا أحلام ولا أصدقاء. الحياة المدرسية الموسيقية المليئة بالأمل والصراع، حيث كل شيء مبعثر، على وشك أن تبدأ!
قصة انمي Rock wa Lady no Tashinami deshite تدور في أكاديمية نخبة للفتيات 🌸، حيث تتجمع الفتيات الراقيات، “ريريسا سوزونوميا“، التي أصبحت ابنة لرجل عقارات بعد زواج والدتها مرة أخرى، تُجبر على التخلي عن الجيتار الخاص بها وموسيقى الروك لتلائم الجو العام. 😞 لكن شغفها يتجدد بسبب الأصوات القادمة من المبنى القديم للمدرسة، حيث تلتقي بعازفة درامز ماهرة تشاركها حبها للروك. 🤘 معًا، يتبنون شخصيتهم الداخلية كنجوم روك، متألقين ومتمردين في الأكاديمية في هذه الحكاية الجذابة عن الأناقة والتمرد. 🎸🎵
نستخدم ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربتك. باستخدامك للموقع فإنك توافق على سياسة الخصوصية.
